
Retours sur la conception d’une exposition de vulgarisation scientifique pour promouvoir le dialogue interdisciplinaire entre étudiant·e·s de chimie et de design. Avec Lou Barreau, Matthieu Lambert et Jonathan Piard.
Jeudi 20 Mars de 12h45 à 13h45
Salle RC27 à l’Atrium du campus Pierre et Marie Curie
Entrée Libre, Pas de Diffusion, Pas de Captation
Intervention
Cette intervention vise à retracer la genèse et la mise en œuvre d’une activité pédagogique originale, réunissant deux groupes d’étudiant·es : cinq étudiant·es en chimie de 3ᵉ année (L3) au Département d’Enseignement et Recherche (DER) Chimie de l’ENS-Paris-Saclay et de l’Université Paris-Saclay, et douze étudiant·es de 2ᵉ année en design d’illustration scientifique (DIS) préparant le Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués (DSAA) à l’École Estienne. Ensemble, ils ont collaboré durant l’année universitaire 2023-2024 à la conception d’une exposition sur le thème de la luminescence.
Quels sont les origines de ce projet ? Comment la séquence pédagogique a-t-elle été construite ? De quelle manière les étudiant·es ont-ils été accompagnés ? Quels outils et approches ont permis d’encourager un dialogue interdisciplinaire efficace ? Quels apprentissages et retours d’expérience les étudiant·es retiennent-ils de cette initiative ?
Cette présentation apportera des réponses à ces questions tout en partageant les enseignements tirés de cette collaboration, avec pour ambition d’inspirer d’autres projets pédagogiques interdisciplinaires.